11月20日至24日，调研一组继续深入顺义区开展调研活动，共走进仁和中学、杨镇二中、十五中、牛栏山一中实验学校、北京市第四中学顺义分校等五所学校。顺义区教委副主任蒋吉姝、中教科科长冯秀玲、中教科干部臧晗、顺义区教育研究和教师研修中心初中教研室主任刘艳辉及五门学科的教研员全程参与，共同为新中考背景下五门课堂的一线教学“把脉问诊”、“按需开方”。

　　结合东城区、延庆区的工作经验，调研一组与顺义区教委积极沟通协调，突出调研的广度和深度，认真选定学校，全面调研顺义区初中阶段五门学科的教育教学情况。调研组通过听取25位教师的25堂课，了解了该区新中考背景下的课堂教学实际，课后又从专业角度进行了评课、提出了教学改进建议。通过查阅材料，调研组全面了解学校整体情况、五个学科的学期课程计划、教师所授教学内容的整体单元教学设计及本节课的教学设计等内容。

　　在座谈环节，五所学校校长详细汇报了本校在新中考背景下学校开展的一系列工作。仁和中学在开足、开齐和开好相关课程的基础上，贯彻落实“大减法”，并做好“小加法”，开设丰富的校本课程，并尝试构建小初高一体化的育人课程体系。杨镇二中以“凝心聚力启新程，豪情满怀迎中考”为题，从思想导航——深学细悟新中考;行动起航——立足岗位勤作为;榜样引航——点亮航线指示灯;心理护航——关注变化育心田;跟进与完善——跨学科的项目化学习五方面介绍了学校在创新教育教学方式等方面的举措。顺义十五中以“潮平岸阔风正好 奋楫扬帆勇者先”为题，从人工智能全过程评价课堂教学、学科专室营造沉浸式学习环境、制定科学课程系列化培养方案、外引内培加快教师专业化发展、多渠道资源融合助推师生成长五个方面介绍了该校顺应中考改革在课堂模式、课程建设、师生发展等方面的举措。牛栏山一中实验学校立足学校实际，对“新中考”后学校在教育教学方面的新思考进行了系统阐释和愿景规划。

　　在阶段总结环节，调研组专家表示，本次调研得到了从顺义区教委到学校再到学科教研组的高度重视、积极参与。调研团队深入学校过程中，感受到了顺义区教委新出台的“教育强区”政策的实践落实，体现了各个学校都在积极探索新中考改革下有效落实核心素养的学校行动方案，凸显了不同学校的行动特色，相关做法非常值得推广。在调研过程中，调研组也发现了一些问题，例如教师依标教学的意识还需增强，对课标的理解把握水平还需提升;对单元教学的理解、对教学评价的研究、教学目标的整合需要进一步细致优化。

　　此次针对顺义区五所中学开展的调研活动在区教委和调研校的支持下圆满完成，调研组将把学校的需求与建议融入到调研报告和实践行动中，帮助全市初中阶段学校全面落实课程标准，转变育人方式，不断提高教学质量。

　　(调研一组 撰稿/摄影)