11月20日，调研三组深入密云区第六中学、第三中学和河南寨中学开展调研调研活动。

　　组长、学院副院长张林师向密云区教委领导、调研校干部教师介绍了活动目的和背景。副组长王钦忠介绍了具体要求和实施方式。各学科专家依次开展课堂观察、教师访谈、查阅资料和学校领导座谈等活动。

　　根据《调研方案》要求，学科专家深入课堂，对5个学科的教学实践进行了近距离观察和教师访谈，查阅了五个学科学期课程计划、教师所授教学内容的整体单元教学设计、五个学科的期中考试命题方案等资料。调研发现，学科教师能够积极创设真实问题情境，基于学科大概念组织单元教学内容，认真开展实验探究活动，让学生在解决问题中深入思考、学习知识;重视非中考科目的育人价值，关注学生实际获得，重视在课堂教学中激发学生的学习兴趣、培养学生的学科思维。

　　座谈时，调研校领导和教师表示，学校不会因为非中考学科而降低对学科育人价值重要性的认识，坚定落实课程标准要求，开足开齐开好规定课程。密云三中为保障五个学科教学质量，组织召开了教师备课会、家长会，引导教师站在国家和民族发展的高度正确看待教育改革中的“大减法和小加法”，积极引导家长正确认识非中考科目的育人价值。

　　在谈到学校经验和举措时，密云六中介绍了中考改革之后的课堂新变，打破以往讲授为主的教学模式，增加参与式、互动式、活动式学习方式，在课程开发和设计上进行创新，开展学科交叉融合实验，初高中科学营课程一体化设计等;密云三中组织教师学习新政策，以学生会、家长会的方式积极传达改革精神;河南寨中学制定了“三个稳定”措施，即稳师资、稳学生、稳家长，有针对性的对三类主体进行心理压力疏解。

　　对于当前存在的问题和困难，调研校表示，密云区属于偏远地区，缺乏城区学校便利丰富的课程资源，需要市区统一配置协调，特别是数字资源、实验资源、实践活动资源(如科技馆、博物馆、植物园、科研院所、工厂等资源)等，希望尽快出台改革之后的操作细则，如道德与法治学科开卷考试的样题、出题指导、评价指导等配套指南，并增加各学科核心素养、活动设计相关培训。

　　此次调研在密云区教委及各调研校的大力支持下圆满完成。密云区委教育工委副书记、区教委主任杨福军，区教师研修学院院长赵向东，密云六中党委书记高光斌、校长孙凤友，密云三中校长王立敏、副校长张歌，河南寨中学副校长郭延栋以及区中教科、区学科教研员、各调研校相关负责人及学科教师共同参加调研。

　　(调研三组 撰稿/摄影)