继北京市新教材单元教学小学专场实训活动顺利开展后，5月27日，实训活动初中专场在北京市三帆中学开展。此次活动聚焦义务教育阶段新教材落地实施，通过“理论解读+实践展示+专家点评”的形式开展。市教委基教二处(教材处)、北京教育学院教务处/培训管理办公室、各区教师培训机构负责人以及市区级学科教研员、北京教育学院学科专家、三帆中学学科教师、各区教师代表共计 350 人参加活动。活动由北京教育学院教务处/培训管理办公室副处长闫洁主持。

　　北京教育学院教务处/培训管理办公室处长张金秀教授系统解读了实训方案，针对调研中了解到的新教材使用方面的重难点问题，从目标定位到实施细节构建了全链条解决方案。此次展示活动坚持“问题导向、实践导向、能力导向、资源导向”原则，不仅提供示范性教学展示，还将集结高质量教学设计等数字资源，全方位助力教师专业成长。

　　北京市教委基教二处相关同志在讲话中强调，此次实训活动始终围绕和突出“实”字，做到了“扎实、真实、坚实”。针对初中新教材呈现的新特点和新变化，构建“标准引领、资源开发、师资培育、动态评估” 四位一体的培训体系;基于调研发现的教师实际问题，突出问题导向和实践导向，提供可迁移的教学模式、路径和案例;强化市区校三级协同，市级强化统筹推进、专业引领，区级抓实组织实施、创新区域实践，校级聚焦课堂变革，开展校本研修。市教委下一步将继续开展新教材培训，争取三年内实现新教材培训全覆盖;建设优质教学资源库并通过“北京教师学习网”共享;推进课程教学改革，开展实施监测，构建基础教育高质量课程和教材体系。

　　精彩实训现场——

　　启动会结束后，四个学科同步开展学科教学实训活动，每个学科安排两节优质课展示。

　　语文学科展示课在文本细读中培育人文素养。邢璐老师讲授《井冈翠竹》，通过情境创设引导学生感悟革命精神;田园老师的《登临诗》单元课，以“意象分析-情感共鸣-文化传承”为主线，带领学生领略诗词意境。北京教育学院朱俊阳、北京教育科学研究院李卫东两位专家从单元整体性设计、学生思维引导等维度进行深度点评，强调语文教学要兼顾工具性与人文性。

　　数学学科展示课将抽象知识与生活实践结合。张东老师以“轮胎置换问题”为载体，引导学生建立数学模型;徐静老师的“设计窗格图案”课，通过几何图形应用培养学生创新思维。北京教育学院冯启磊、北京教育科学研究院黄炜两位专家肯定了“问题驱动教学”模式，建议进一步强化数学与其他学科的融合。

　　英语学科展示课围绕外研版七年级下Unit6“Hitting the road”展开。曾雯老师的阅读课通过“Hot and Cool”文本，训练学生信息提取与批判性思维;赵儒雅老师的听说课以“Developing ideas”为情境，提升学生语言应用能力。北京教育学院李慧芳、西城区教育研修学院付琦两位专家指出，英语教学应加强跨文化意识培养，注重在真实语境中提升综合能力。

　　体育与健康学科展示课充满活力，在运动实践中发展核心素养。李杨老师的“图形跑挑战赛”结合田径运动与几何知识，让学生在奔跑中完成图形绘制;宋雪松老师的“健身南拳”课，带领学生体验武术文化。北京教育学院周志勇、西城教育研修学院周建龙、延庆区教育科学研究中心郭爱军、北京教育科学研究院李忠诚四位专家强调，体育教学要兼顾技能训练与德育渗透，落实 “健康第一” 理念。

　　参会教师纷纷表示，通过观摩与研讨，对新教材的单元整体教学设计与核心素养落地有了更清晰的思路，将把所学应用于教学实践，助力学生全面发展。