2024年12月18日，北京教育学院第三期“协同创新学校计划”——体育与劳动教育跨学科主题学习成果展示研讨会在海淀区翠微小学大兴分校举办。此次活动聚焦“绿海田园大生态，天下首邑瓜乡情”主题，汇聚多学科、多区域的教育工作者与专家，共同探讨跨学科教育创新模式，为小学体育教育在新课标背景下的改革与发展提供了全新的思路与实践范例。北京教育学院体育与艺术教育学院副院长韩金明、赵苏杭、北京市大兴区教育委员会体美科科长张伟、北京市大兴区教师进修学校校长孙健以及相关体育教研员、学校校长、教师代表、协同创新跨学科主题学习培训班学员等100多人参加会议。此次活动由学院体育系副教授袁立新主持。

　　在现场观摩课环节中，四区联动的协同创新模式，汇聚了来自不同区域的教育智慧与实践经验。各区域学校的8位教师代表通过微格课、室内课、实践课等形式依次展示了《我是瓜乡代言人》《春季种植初体验》《辛勤耕耘育瓜苗》《瓜熟蒂落派送忙》《破土而出长势旺》《用心守护保丰收》《西瓜使者传佳话》《瓜趣横生嘉年华》一个单元八节课。课程充分展示了“绿海田园大生态，天下首邑瓜乡情”跨学科主题学习的丰硕成果，使学生在充满趣味与挑战的学习情境中，实现了体育与多学科知识的融会贯通，充分体现了跨学科学习的魅力与价值。

　　张伟在讲话中表示，大兴区始终高度重视教育事业的发展，在推进教育现代化的进程中，坚持将创新和实践摆在核心位置。在“跨学科融合”这一领域，开展了多层次、多维度的探索，希望以教育为桥梁，以体育为纽带，构建起学生全面发展的新模式。希望通过平台能聚焦体育教学的前沿趋势，碰撞出新的思想火花，为教育注入更多新鲜活力。

　　北京市大兴区教师进修学校小学体育教研员梁吉涛对此次单元方案构建与实施进行了介绍，并表示主要活动内容是让学生通过查阅资料了解大兴庞各庄种植历史，模拟春种秋收的劳动场景开展劳动技能、运动技能和体能及游戏的“学练赛”，感悟生命成长历程，引导学生在体育活动中综合运用劳动、科学、语文、音乐、美术、信息科技等多学科的知识与技能，培养吃苦耐劳、团结协作的集体主义精神，传承中华优秀的文化，爱护自然乡土与家国情怀。

　　圆桌沙龙环节，由北京市第八中学附属小学校长李咏梅、北京市大兴区庞各庄镇第二中心小学校长吴少东、北京市通州区漷县中心小学特级(正高)魏敬、北京市海淀教师进修学校体育教研员谢娟、北京市朝阳区陈经纶中学刘娓楠分别分享了“我眼中的跨学科主题学习”，从项目的设计理念、实施过程到教学评价，全方位地展示了如何将跨学科教学理念落地生根，转化为切实可行的教学实践。同时，也针对实践过程中遇到的问题与挑战提出了宝贵的意见与建议。本环节北京市房山区教师进修学校尤军主持。

　　孙健表示活动成功体现了体育教学的基础性、健身性、实践性和综合性。教研模式的创新和协同创新发展，通过跨学科主题学习，打破了学科和地域的界限，促进了区域间的教育协同和交流。

　　韩金明在活动总结发言中表示，此次活动彰显了“应时”“应地”“应景”的主题，是一场具有“特色”“特写”“特长”的活动展示。要发挥市、区、校三者联动，老师们在集思广益中达成对体育跨学科的共识，在各抒己见中优化体育跨学科的设计方向，在“共思、共研、共促”情境下形成跨学科资源共享，更好地实现教学实践创新。