11月29日至30日，北京教育学院人文与外语教育学院举办了“以教育戏剧育师生精彩人生”研讨会。此次研讨会既是实践经验的交流会、优秀成果的展示会同时也是方法理念的培训会。80余名英语、语文、历史、道法等学科教师，我院人文与外语教育学院、学前教育学院、体育与艺术教育学院教师代表，以及各领域教育戏剧专家和学者参加会议。会议由人文与外语教育学院外语系教师、教育戏剧研究中心主任柯丹老师主持。

　　此次会议旨在推动教育戏剧在学科育人、课程思政建设中的作用，打造“北京教育学院教育戏剧专题培训”品牌项目，设置了主题报告、交流分享、分组研讨和半沉浸式教育戏剧工作坊等环节。

　　主题报告环节，中国儿童艺术剧院杨成导演以《从金奖作品看教育戏剧的重要性》为题，强调了优秀作品在教育戏剧发展中的引领作用;中国戏剧文学学会戏剧教育专委会林航老师以《新课标背景下的教育戏剧：育人价值的重构与实践路径》为题，探讨了教育戏剧在新课程标准下的应用前景;北京市海淀区教育科学研究院美育研究中心林喜杰老师以《基于母语学习的戏剧课程》为题，探讨了母语学习与戏剧教育的深度结合;外语教学与研究出版社邢洲老师以《让教育更“有戏”：透过戏剧看全人教育》为题讲解了教育戏剧的发展历程。

　　经验分享环节，北京市西城区志成小学校长吴昊、北京师范大学三帆中学朝阳学校张文华、北京大学附属幼儿园园长孟帆分别以《依托志成小学红领巾课程融入全学科教育戏剧的实践》《用教育戏剧点亮英语教学，从经验积累到学术表达》《教育戏剧提升大班融合班级幼儿的情绪调节能力》为题，分享了不同学段、不同学科、不同视角应用教育戏剧方法进行实践的成功案例，彰显了教育戏剧在学校教育领域中的非凡价值与独特魅力。

　　半沉浸式教育戏剧工作坊中，中国戏剧文学学会林航老师及团队带领大家体验了主题为“大地之子-袁隆平”的半沉浸式教育戏剧工作坊。沉浸式、互动式的体验让与会者“身临其境”，不仅深刻领悟了教育戏剧的核心理念与实践精髓，思想也在经历了袁隆平一生的起伏和艰难后得到升华，作为中国人的自豪感和使命感油然而生，大家感受到这种润物细无声的无痕教育的魅力和它的“育人”价值。

　　与会教师还分为英语、语文、学前教育三个论坛深入研讨教育戏剧在各自领域的应用，分享经验、交流体会、探讨实践的有效路径。