12月6日，“劳动•育人——探索‘劳动教育+’的育人路径”暨北京市中小学劳动教育教师培训交流研讨会在北京教育学院举行。本次大会由北京教育学院主办，北京市海淀区教师进修学校、北京市西城区教育研修学院协办，北京教育学院信息科技与劳动教育学院、北京市育英学校、北京市西城区师范学校附属小学承办。会议采取线上线下相结合的方式，近一万人参会。北京市教育委员会基教一处处长周凯，北京教育学院党委副书记、院长张永凯出席大会。北京教育学院副院长、教授汤丰林主持大会。

　　来自西城、海淀、朝阳、门头沟、昌平、大兴、石景山、通州、顺义、怀柔等各区的教委领导、教师培训机构领导、教研员、校长、一线教师约200人齐聚一堂，围绕“劳动教育+”的育人路径，着重探讨了如何发挥劳动教育在新时代的综合育人优势，如何促进劳动教育师资队伍的专业化成长，通过多种方式开展交流对话，进行观点碰撞，实现智慧众筹。

　　主论坛上，北京师范大学教育学部教育基本理论研究院教授檀传宝作题为《如何让劳动成为一种教育》的主旨报告。北京教育学院劳动教育系主任步星辉，门头沟区教育委员会主任曹彦彦，育英学校党委书记、校长于会祥分别从市、区、校三级层面，围绕探索劳动教育教师队伍建设、区域幼小中劳动教育一体化设计与实施、学校劳动教育课程实施与创新等方面做了专题报告。

　　结合当前北京市劳动教育实践的整体进展情况，周凯处长对北京市各区各校以及市级教研机构深化劳动教育的育人价值方面的探索与实践给予了高度肯定。他提出，要落实党中央对新时代劳动教育的新要求和对劳动教育教师培养的新期待，深化对劳动教育的理解，准确把握劳动教育本质，践行适应社会发展的劳动育人价值观，助力提升劳动教育教师素养，建立起与新时代劳动教育匹配的师资队伍。

　　张永凯在讲话中指出北京教育学院将继续深化落实新时代劳动教育的探索，系统整合资源，优化完善培训体系，不断扩充劳动教育师资培训课程供给，全周期服务首都基础教育干部教师专业成长，持续搭建劳动教育对话交流平台，进一步推动新时代北京市中小学劳动教育高质量发展。

　　大会还在育英学校和西城区师范学校附属小学平行开展两个分论坛，组织《校园维修小能手》、《健康营养大米饭》课堂教学观摩活动，举办聚焦劳动教育教师队伍建设的圆桌论坛。檀传宝、汤丰林以及中国教育科学研究院劳动与教育实践研究所所长、研究员王晓燕、北京教育学院思想政治教育与德育学院副研究员张祥兰对上述活动予以点评。