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中共北京教育学院委员会办公室关于印发《2024年北京教育学院党委理论学习中心组专题学习重点内容安排》的通知(京教院党办发〔2024〕4号)

供稿:党委宣传部 时间:2024-04-15

各二级党组织、各部门:

  经学院四届党委常委会第18次会议研究决定,现将《2024年北京教育学院党委理论学习中心组专题学习重点内容安排》印发给你们,请认真抓好落实。

  中共北京教育学院委员会办公室 

  2024年4月15日             

2024年北京教育学院党委理论学习中心组专题学习重点内容安排

  为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,贯彻落实《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》,根据中央宣传部、中央组织部《关于进一步提高党委(党组)理论学习中心组学习质量的意见》和北京市委宣传部、北京市委组织部《2024年全市党委(党组)理论学习中心组专题学习重点内容安排》,结合学院实际,对今年党委理论学习中心组(以下简称“中心组”)专题学习重点内容作出如下安排。

  一、学习重点

  深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线,坚持读原著、学原文、悟原理,着力在真学真懂真信真用、深化内化转化上下功夫,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,自信自强、守正创新、踔厉奋发、勇毅前行,推动学院高质量发展。

  1.深刻领悟“两个确立”的决定性意义。“两个确立”作为党在新时代取得的重大政治成果,是推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的决定性因素,对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。通过系统深入学习,提升政治站位,增强政治洞察,牢记首都教育工作者职责使命,旗帜鲜明讲政治,始终保持高度的政治敏锐性,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,更加自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

  2.深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想是全面推进强国建设、民族复兴伟业的行动指南。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是新时代党和国家事业发展的根本遵循。必须深学细研《习近平著作选读》等原著原文,突出体系化学理化导向,全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、丰富内涵、实践要求。要深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法,为我们更好驾驭复杂局面、应对风险挑战,提供强大的思想武器。要结合巩固拓展主题教育成果,深入学习领会习近平总书记关于党和国家各项工作的一系列重要思想和重要论述,推动习近平新时代中国特色社会主义思想在京华大地进一步落地生根,形成更加丰富的生动实践。

  3.深刻理解“两个结合”是我们取得成功的最大法宝。党的十八大以来,习近平总书记深入把握马克思主义创新发展的内在规律,创造性提出“两个结合”的重要思想,系统阐述马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的内在逻辑、历史必然和重大意义,揭示了开辟和发展中国特色社会主义的必由之路,也揭示了推动党的理论创新的必由之路。要深刻把握“两个结合”的实践要求,坚守好马克思主义这个魂脉和中华优秀传统文化这个根脉,坚定文化自信、秉持开放包容、坚持守正创新,有效把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来,继续推进实践基础上的理论创新,不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章。

  4.深刻把握习近平文化思想的基本精神、基本内容、基本要求。2023年10月,党中央召开全国宣传思想文化工作会议,正式提出习近平文化思想,在新征程上高举起我们党的文化旗帜。要坚持以习近平文化思想为指引,更好担负起新的文化使命,深入推进党的理论武装,发展壮大主流价值、主流舆论、主流文化,建设贯彻落实习近平文化思想的首善之区,努力在建设文化强国、建设中华民族现代文明的新征程中走在前列。要深刻认识首都意识形态工作的特殊重要性,牢牢掌握意识形态工作领导权,严格落实意识形态工作责任制,筑牢意识形态安全防线,巩固意识形态领域向上向好的良好态势。

  5.深入学习领会习近平总书记关于推进中国式现代化的重要论述。深刻认识以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业是新时代新征程党和国家的中心任务,是新时代最大的政治,各行各业都要在中国式现代化进程中找准定位、明确方向,确保把中国式现代化宏伟蓝图一步步变成美好现实。深入把握中国式现代化的中国特色、本质要求、重大原则,正确处理好一系列重大关系,坚持把国家和民族发展放在自己力量的基点上,全力战胜前进道路上各种困难和挑战,把中国式现代化宏伟事业不断推向前进。要深刻认识首都现代化建设的职责使命,深刻认识教育现代化是现代化建设的重要支撑,更加自觉地为推动首都教育高质量发展而努力奋斗。

  6.深入学习领会习近平总书记关于推动高质量发展的重要论述。深刻认识高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务,新时代的发展是高质量发展,必须把坚持高质量发展作为新时代的硬道理。深刻认识坚持高质量发展必须完整、准确、全面贯彻新发展理念,推动经济实现质的有效提升和量的合理增长。要将高质量发展体现到首都经济社会发展全过程各领域,紧紧围绕“四个中心”“四个服务”来谋划推动高质量发展。高质量推进落实学院“十四五”时期发展规划确定的年度目标任务,主动担当作为,为学院高质量发展贡献力量。

  7.深入学习领会习近平总书记关于新时代新征程推进党的建设和自我革命的新部署新要求。系统学习习近平总书记关于党的建设的重要思想,全面把握新时代新征程党的建设的根本原则、科学布局、价值追求、重点任务,不断深化对建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党这一重大时代课题的认识理解。系统学习习近平总书记关于党的自我革命的重要思想,深刻领会其精髓要义和实践要求,不断深化对我们党为什么要自我革命、为什么能自我革命、怎样推进自我革命等重大问题的认识理解。加强新时代廉洁文化建设,加强纪检监察干部队伍建设,推动防范和治理腐败问题常态化、长效化。学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话精神,贯彻落实《中国共产党纪律处分条例》,引导党员干部增强纪律意识、提高党性修养。

  8.深入学习领会党的二十届三中全会精神。原原本本、全面准确学习领会习近平总书记在党的二十届三中全会上的重要讲话精神,认真研读党的二十届三中全会文件,深刻理解党的二十届三中全会提出的一系列重大理论观点、重大工作部署,自觉把思想和行动统一到全会精神上来。

  9.深入学习领会习近平总书记关于推动教育高质量发展、建设教育强国的重要论述。必须深刻认识建设教育强国,是全面建成社会主义现代化强国的战略先导,是实现高水平科技自立自强的重要支撑,是促进全体人民共同富裕的有效途径,是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。深刻认识教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑,要按照加快建设教育强国的新部署和服务新时代经济社会发展的新要求,加快发展新质生产力,不断提升教育对经济社会高质量发展的支撑力、贡献力。要坚持把高质量发展作为学院教育的生命线,持续深化高质量教学培训体系建设,全面提升培训效果和质量。

  10.深入学习领会习近平总书记对北京重要讲话精神。深刻认识党的十八大以来习近平总书记11次视察北京、21次对北京发表重要讲话。要把习近平总书记对北京重要讲话精神与习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神结合起来,一体学习、一体贯彻,努力掌握贯穿其中的思想方法、工作方法,切实把学习成效转化为做好工作、破解难题的思路和举措。

  二、学习形式

  1.用好个人自学。个人自学是中心组学习的重要基点。中心组成员要根据中心组学习计划,结合工作需要和个人实际,安排个人自学。要把个人自学作为中心组开展集体学习研讨的前置环节,研讨主题确定后,安排一定时间认真自学。要强化爱读书、读好书、善读书的自觉意识,善于做读书笔记,撰写读书心得或理论文章。

  2.做实集体研讨。集体研讨是中心组学习的主要形式。要坚持以专题化研讨为主,围绕明确的主题、安排充足的时间开展研讨式学习。中心组成员要在深入思考的基础上,认真撰写发言提纲,积极参加研讨交流,确保研讨有深度、有质量、有收获。以集体研讨形式开展的中心组学习每季度不少于1次,中心组成员每年重点发言不少于1次。

  3.加强调查研究。调查研究是中心组学习的重要环节。要把调查研究贯穿学习始终,联系学习主题开展务实有效的调研活动。中心组成员要结合本职工作,采取实地走访、座谈交流、小组讨论、线上互动等方式,把情况摸清、把问题找准、把对策提实,用扎实的调研成果为中心组学习提供有力支撑。中心组学习每年至少开展1次专题调查研究,中心组成员每年至少撰写l篇高质量的调研报告。

  4.拓展形式载体。中心组可适当邀请领导干部、专家学者、先进模范人物等作专题辅导或事迹报告。要充分利用红色资源、科创资源、文化资源等,组织开展情景式、沉浸式、体验式、案例式学习。用好“学习强国”等网络学习平台,开展形式多样的网上学习。倡导开展跨层级主题联学,共享学习资源,共同提升学习质量和效果。

  三、工作要求

  1.中心组要将以上重点内容纳入学习安排,精心组织实施,着力提高学习效果。要坚持学习原著原文,用好习近平新时代中国特色社会主义思想和分领域思想学习纲要、学习问答,认真学习习近平总书记关于教育的重要论述和对北京的重要讲话精神等。

  2.中心组要始终坚守政治定位、突出理论底色,把集体学习研讨作为学习的主要形式,防止以一般性传达、工作部署、业务培训等代替中心组学习。弘扬理论联系实际的马克思主义学风,强化问题导向,加强调查研究,把学习成果不断转化为解决实际问题、推动实际工作的过硬本领和能力,真正做到学以致用、用以促学、学用相长。

  3.中心组要严格组织管理机制,贯彻落实党中央和上级党组织有关学习要求。严格落实中心组学习的各项管理制度,抓好抓实学习计划制定、集体研讨组织、学习情况报送等重点工作,确保学习严肃规范、有序有效。

  附件: 1.北京教育学院党委理论学习中心组个人自学重点参考书目

             2.北京教育学院党委理论学习中心组集体学习安排表
       (附件具体内容见下方链接中)
 

京教院党办发〔2024〕4号.docx
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京教院党办发〔2024〕4号.pdf
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